«No te voy a engañar: una programación bien presentada suma»
¿Importa la maquetación de una programación didáctica? Hace unos días viví una conversación de esas que te hacen reflexionar. Un opositor estaba hablando con el presidente de un tribunal. Nada raro hasta ahí. Lo curioso es que ambos eran compañeros en el mismo colegio y la conversación surgió de manera completamente espontánea, lejos de cualquier […]